读完简介和导言后,我突然就对此书很抗拒。
不是因为里面冒出的层出不穷的概念以及书中作者自己的“梗”,而是因为好几次都感觉到作者就是刻意在三个领域找到了某种共性,不就是想论述哥德尔不完备定理吗?搞得这么幽深且曲折!
然而,打脸时刻来得很快。
没错,是我肤浅了。顿悟来自于今早看的三联的一篇关于讲 PUA 的电视剧的推文。文中说,许多观众诟病剧情节奏太慢,与《不要和陌生人说话》相比,少冲击力。文中提到:这是因为“这种叙事节奏的差异,指向的是PUA与身体暴力的本质区别。”这句话令我茅塞顿开,侯老师的 GEB 就是在用 PUA(不,循循善诱)的方式书写!
到此,我心静了,可以继续往下读了。知道了他之所以弄来巴赫和艾舍尔,是为了我们好,没了这俩“垫脚石”,我们就更看不懂他后面的深邃的逻辑推理了。当然,侯老师还有更深的预谋在前面,对他编就的大网,我跃跃欲试。
(从彼时初读,到此刻的再读,我完美的“自指”了。哈哈哈哈哈)