
最近我作为动画导演开始带团队,不可避免的会用ai来解决各种情况,比如nano banana为主的ai概念设计。这个过程中一个很明显的情况是,国内的大多数乙方团队是缺少审美的,甚至用ai的时候也筛选不出来质量比较好的图片。ai在抹平技术门槛的时候真的能带来技术平权吗……?如果本身就没有受过良好美育的人或者本身不具有此类素质的人,在这种技术也难以成为壁垒的环境下是否被加速了淘汰的可能呢?而其中决定从业者能不能走向更高的地方的“审美”,我个人感觉更像是一种天性的直觉➕环境的熏陶所导致的某种素质,而非完全能被培养的“技能”……
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[从美学➕社会学的角度来通过个例观察➕狭隘归因,浅浅参与下讨论] 审美一定是需要培养的,这是蔡元培在1917年就意识到并且致力推行的事。 美学史上对于美的定义一直有争论,大致的发展进程是:美是一种主观认识(你个人觉得什么是美就是美)/美是一种客观存在(有一种客观标准决定什么是美)➡️美是主客观结合的存在(有认识美的意识和评判美的标准,才能产生美)➡️应该基于美主客观结合的特性发展美育。 蔡元培提倡将美育与智育、德育分开,在“知识”、“利害”之外,以美育人以求知识与感情的调和。这种美育的方式大概就是,教育人主动思考什么是美的,去参考身边环境中美的标准,然后有意识地主动培养自我的审美观念。 暂不论这一套美育体系自身的问题,仅从这套机制本身出发,似乎能解答一下题主(诶,突然不知道在这个平台该怎么称呼hhh)的问题。 第一是,从1917年就推行的美育模式,有多少在大陆受教育的人真的经历过吗?第二,在美育强调人的主动性的那一面缺失的情况下,美的客观标准却与话语权结合而在各行各业随处可见。在一个,美与利害、知识混杂结合已无法独立存在的环境中,审美审的还仅仅是“美”吗? 结合题主的例子来看,似乎一些国内团队很早就在培育人形AI——都具有根据标准创作的职能,但缺少主动认识美的意识——这样的团队是没办法主动地驱动AI的。
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结论先行吧: 个人感觉审美不是天赋,是长期输入的结果。 我其实更偏向觉得审美是可以被培养的。 很简单一个原因:我喜欢什么的东西,本质上取决于我周围有什么。 逛街就是最直观的例子:你长期逛什么店、接触什么品牌、看什么搭配,慢慢就会觉得商场是这样的, 好看 而是你的周围环境在帮你做选择。 AI其实也是一样, 它放大的是“已有审美”而不是凭空给你一个。
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