路要走博士· 6天前

路要走博士· 6天前

37 浏览

论中国人骨子里的“卷”

前两天去托儿所接豆师的时候，老师说，他们开始给小朋友玩三、四片的拼图，别的小朋友都需要老师在旁边指导，豆师自己在那儿“啪啪啪”就拼好了 我听完就大笑，我说我们家早就开始拼 9 片、16 片的拼图了。实际上也不是我们卷，因为我们当时买的时候，最少的就是 9 片的 老师说：难怪呢 这让我联想到在朋友圈和公众号常看到的一些反思帖，特别是那些身在德国或北欧的父母发的。帖子里常说，孩子在小学前就学会了乘法表，考试拿了满分，结果老师反而约谈父母，称孩子在不该学会的年纪掌握这些是违反天性、甚至怀疑父母在压抑孩子。于是这些父母便开始深刻反思，觉得自己忽视了孩子的自然成长。 我很难相信处于教育系统内的老师会认为“孩子不该表现得这么好”，然后批评父母。因为每个孩子的节奏本就不同，提前对某些事物产生兴趣并学会并不是坏事。我觉得只要是孩子主动尝试且乐在其中，而非被逼着死记硬背，那有什么关系呢？ 所以我有点怀疑这类文章的真实性。也好奇想请教在德国或北欧定居的父母：那边的老师真的会说出这种话吗？